科学“学得越多思考能力越强”是误解：科学积累的“不必思考”技术

人们以为学习越多，思考能力就越强，但学术史或许更像是一项让人“不必思考”的活动。文章以从地心说到日心说、中世纪哲学的“奥卡姆剃刀”等为例，探讨知识的本质，以及学习为何会走向“不思考”。

学习思考能力科学史

东东洋经济★☆☆☆☆2026-07-29 04:00原文